「2019大專教師生命成長營」,徜徉山間與心靈對話
福智官網
2019.07.03編輯

福智文教基金會於 7 月 3 日至 4 日與佛光大學宗教學研究所,假宜蘭佛光大學合辦「2019 大專教師生命成長營」,總計全臺 37 所大學,64 位大專教授參與。福智文教基金會創辦人日常老和尚認為,老師是作育人才的核心,高等教育更是國家作育英才的基石。然而當今大專校園面臨少子化、教學評量多元、研究升等要求,以及須兼顧家庭、陪伴孩子、照顧父母等多元問題,使得汲汲在教學與生活間尋求平衡的大專教師們備感壓力。因此,基金會特於今年舉辦首屆「大專教師生命成長營」,提供大專教師重拾教育的熱忱與初衷,奠基社會國家育才大業的教育環境。

營隊課程安排多元,前一日即先邀請學員上山徜徉於林美山的石磐步道,學員們放下平常繁雜的工作與勞累的身心,探索這條低海拔的森林生態及「四稜砂岩」石磐為主的溪流瀑布景觀,一路上綠樹成蔭風景秀麗、瀑布水量豐盈壯觀,老師們先跨校郊遊聯誼,甚至與多年不見的老友歡喜相見。

首日開場特別邀請臺灣師範大學東亞學系張崑將教授主持座談會「校園甘苦談」,並由輔仁大學日文系黃翠娥教授分享自身經歷升等挫折、師資競爭、教學評鑑等困境,以及如何透過心靈提升,找回失去的教育理想與抱負。

福智僧團如俊法師在專題演講「希望・新生」中,分享現代農業農藥與化肥的濫用,以及便利的塑膠文明造成危害海洋生物的殺手,降解後的塑膠微粒又反撲回人類的食物鏈中等問題,都是促成現代人癌症罹患率提高的因素。如俊法師說明,世界上最大的快樂莫過於探尋真理,透過認知生命無限,跟著具有心靈高度的老師學習,進而對萬事萬物擁有全面完整的認識,方能究竟解決生命中的重重困境。

接著由傳心心理治療所林玉華所長專題演講「飛越生命的長河」,引導學員思惟這一生在忙什麼?忙得有沒有代價?在無限生命的風險管理中,是否要考慮更完整的規劃?當我們對生命有全面完整的認識,人生的高度也將有所不同。清華大學生醫工程與環境科學系孫毓璋特聘教授、臺灣師範大學教育心理與輔導學系宏觀金融教育研究發展中心籌備處饒允武老師參與「打造幸福之鑰」課程,兩位老師透過觀功念恩在生活中的實踐經歷,鼓勵與會老師重新打造於教學領域、親師生、同儕與家庭間的良善關係。晚上由夢蓮花讚頌合唱團帶來世界級的音樂饗宴,與會者浸淫在優美的四部合唱聲中,在好山好水的礁溪山上、蘭陽平原靜謐的夜光陪伴、讚頌優美的旋律及深邃的詞意中,大家身心都獲得通透的洗滌。

營隊第二天由三位優良教師與教學優良獲獎者,分別是臺灣大學教學發展中心主任與電機系李建模教授、淡江大學土木工程學系蔡明修助理教授,及臺灣師範大學人類發展與家庭學系魏秀珍副教授分享「教學與輔導實踐面」。三位教授除了分享在服務、教學、研究等領域的經驗外,更將輔導、陪伴及關懷學生視為是人師、良師的一個重要使命。他們透過學習無限生命、觀功念恩與關愛教育的實踐,在面對困境時能轉心轉念,正向思惟,成為心靈日趨快樂的老師,啟發與會者重窺教育的希望。 另外,臺灣大學土木系系主任謝尚賢教授、彰化師範大學物理系林建隆教授、臺灣大學副校長室秘書凌鴻儀,針對「升等與研究・行政與服務」,暢談如何回歸教育的本質與初心,讓研究與行政服務,成為利己又利人的教育志業。營隊最後,特別邀請向日農場負責人許有勝先生經驗分享「聽見花開的聲音」,談及在貌似絕望的困境中,透過佛陀的真理翻轉生命,綻放光彩。誠如營隊學員最後獲贈《心之勇士》一書中,作者真如老師送給大家的鼓勵——以「轉念對付絕望」:想到絕望並不一定是絕望,只是你還沒有找到對付這種絕望的辦法。其實一轉念就是另一番風景,一轉念就是另一種人生。在一片看似絕望的黑暗中,如何找到希望呢?其實,我的心就是希望本身!為什麼我會充滿希望?因為黑暗之中,我的心永遠向著光明,我就散發著強大的溫暖和力量!

精彩豐富的營隊的課程,深深啟迪每位參與者的心靈。僑光科技大學詹老師分享,全面完整地瞭解問題,才能決定自己生命故事的高度。康寧大學周老師表達,幸福選擇權完全在於自己,我選擇看什麼,我的世界裡就有什麼。不問事情是否困難,而是應該做就去做。臺北教育大學陳主任說,課程使我更宏觀地以無限生命來觀照當下,並透過觀功念恩的實踐分享,幫助我重新思考遇到的困境,得到了一把打開心門的鑰匙。臺中科技大學陳教授表示,堅持善念,實踐善行,持續關懷教育,以溫暖的心傳遞給他人。中國文化大學黃教授回饋,每位分享者的故事深深影響及打動我,祈願在學校、家庭、朋友間盡我的力量利他,影響學生、親友,開展行善的力量。營隊全體義工感謝此次所有參與的學員及諸多不可思議的因緣和合,共同成辦了此次大專教師生命成長營。期待未來無限生命的學習路上,能把臂共行,直至痛苦完全消失與獲得究竟圓滿真實的快樂。

調伏心續是一種習氣。它必須要常久的薰習,經年累月辛苦的努力。如果不認真的話,剛培養出來的小芽很快就枯萎了!

真如老師

一旦我們的內心調到一個學習的角度,會天下太平。

真如老師

什麼叫「優秀的人才」?在自己的水平上努力的人,他就是一個優秀的人才。

真如老師

善於運用你生命的五分鐘,這可能是你能夠學習經論的一個必要條件!能夠珍惜五分鐘來學習的人,這個人將成為偉大的人!

真如老師

制定一個你可以完全實踐的計畫,不要制定一個非常圓滿的計畫,永遠實現不了,永遠都在哀嘆!

真如老師

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