提供兩個角度思考： 第一：滑手機是個普遍現象，不要用負面的角度來看待這件事；如果我們認為滑手機是錯誤的，那我們永遠沒法跟滑手機的人互動了。先接納他「滑手機這件事是正常的」，這樣就好了。 第二：為什麼你會覺得為學生的付出好像歸零呢？你認真教了五天，絕對不會完全歸零！ 有一句話｢凡走過必留下痕跡｣，你曾經教他的東西，是絕對不會消失的；有可能經過五年、十年，甚至於二十年後他長大了，他都還記得以前某位老師曾經教過他什麼。在意識裡留下來的東西日後會產生影響，用這個來看待教育成果，你會比較有信心！ 如果我們在班上能夠多做「善行分享」跟「觀功念恩」，正向的力量會越來越強。你一點一點去做，即使放假回去他滑手機、玩電腦，他也會跟你分享他在手機或網路上看到的好東西，你們之間就會有一個正向的互動。你教他的東西跟他的生命結合了，相對地，你跟他的生命就不會分開了。 最重要的點在於「學生動、你不動」，不管學生回家後怎麼滑手機，怎麼變，你都要有一種堅定的心……我對你的熱心永遠在，我對你關懷的心永遠不變。 【2016.01 教師成長團 課程問答 如證法師】