第九屆新世紀大專校院生命教育分享會-AI時代幸福教育之可能
福智思想與實踐工作坊 徵稿啟事
第八屆新世紀大專校院生命教育分享會-幸福人才的培育之道
大專生命教育-理念實踐與教案示例
2020年大專教職員年度活動
陳振祥張雯惠(2017)。里仁事業公司的企業理論體系與實踐。發表於日常老和尚思想與實踐學術研討會,臺北。
邵揮洲宋慧文(2016)。日常老和尚的思想理念—里仁事業實踐對企業經營模式之啟示與應用。發表於日常老和尚思想與實踐學術研討會,臺北。
林麗雲(2016)。初探日常老和尚思想對高中美術教師創作之影響。發表於日常老和尚思想與實踐學術研討會,臺北。
林照蘭(2016)。日常老和尚講述論語學而篇所蘊涵的教誡。發表於日常老和尚思想與實踐學術研討會,臺北。
王崇名(2016)。日常法師的實踐智慧與社會價值的重建。發表於日常老和尚思想與實踐學術研討會,臺北。
邵揮洲(2013)。應用TRIZ於有機農業創新營運模式之研究。發表於心靈教育與環境永續學術研討會,臺北。
曾旭正(2013)。從社區營造教學形塑出的生命教育─臺南藝術大學經驗。發表於心靈教育與環境永續學術研討會,臺北。
在總結個人生命進步的歷程時,你自己必須每年每年很清楚。這個不做總結是完全不知道的!你一做總結就會嚇一跳!
當我們反省自心的時候,就會發現寬恕。
什麼叫「優秀的人才」?在自己的水平上努力的人,他就是一個優秀的人才。
必須堅定守護生命中唯一的希望,就是永遠別失去利他心,這是要用生命去捍衛的!
因為煩惱沒有調伏,所以生命才感受到種種的痛苦。