尋找人生幸福
臺中教育大學:楊淑華 黃鴻博 王崇名 陳易芬
2018.03.23編輯
以認識自我、探索生命為核心,分為:生命回顧、心理探討、社會科學、環境科學等四個面向,分別由不同專長的教授協同授課

本課程秉持「美好生活由我開始、從心出發」的理念,從認識「自我生命」的角度,引導學生應兼顧「身心靈」各層面來追求美好、幸福的人生,並關注自身思想與言行與他人、環境息息相關的影響力,落實身心靈皆正向成長的美學於生活中。 課程中除結合多位語文、心理、社會、科學的教師於各自專長的素養,轉化為引導學生如何提升平日生活的品質與美感等作法,更藉種種成長歷程的個案親身或影片分享,讓學生體會未來在適性發展個人專長、追求人生事業的同時,亦應融入較長遠的眼光、美感的素養,增長自己的觀察與省思能力、人際關懷與環境意識。

於課程規劃中,欲達成以下教學目標: (一) 藉由生命故事省視自我生命之特色。 (二) 藉由心理探討認識心靈力量之微妙。 (三) 藉由社會原理拓展生涯規畫之視野。 (四) 藉由科學思維關注環境永續之必要。

|教案內容試閱|
|學生回饋摘錄|

一旦我們的內心調到一個學習的角度,會天下太平。

真如老師

當我們反省自心的時候,就會發現寬恕。

真如老師

必須堅定守護生命中唯一的希望,就是永遠別失去利他心,這是要用生命去捍衛的!

真如老師

學習能夠成功的一個重要條件,就是你必須自發的學習!如果你有自動的學習、自發的學習這樣的一個習氣,一天無論多忙總會找到時間的。

真如老師

觀功念恩是促進和合的寶劍,它會擊破非理作意。

真如老師

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