班級經營

  • 2020.10.02

    種豆活動與儒家文化結合

    課程一開始先和學生討論「種豆活動」的目的,再請學生思考怎麼做可以達到「你好,我也好」讓班級有美好的豐收。在孔子老師的引導下,二年級小朋友也可以是農業專家喔!
  • 2020.09.02

    生活領域與儒家文化的交融

    這二年用儒家文化內涵經營班級,發現孩子進步很多,越來越有智慧與仁德之心,並將所學到的經典內容運用在生活中,幫助到自己,也幫助他人,達到「你好,我也好」的和諧關係。
  • 2020.08.19

    搭起師生溝通的橋樑

    親愛的老師們,您可想過平常再熟悉不過的聯絡簿,能成為班級經營的神器呢?家庭聯絡簿【師生心中搭起一座彩虹橋】。
  • 2020.07.24

    孔子老師來帶班

    以儒學來做班規,全班都是謙謙君子
  • 2020.06.20

    八項畢業禮物

    正值畢業季節,福智青少年班的老師準備八項畢業禮物,期望給予畢業生滿滿的祝福,僅此將八項禮物的意涵與各位教育夥伴們分享。
  • 2020.04.30

    從減塑看見關愛

    推動減塑也可以關懷學生,對孩子多一點的關心和傾聽,再酷的小孩都會慢慢的被融化。

在總結個人生命進步的歷程時,你自己必須每年每年很清楚。這個不做總結是完全不知道的!你一做總結就會嚇一跳!

真如老師

善於運用你生命的五分鐘,這可能是你能夠學習經論的一個必要條件!能夠珍惜五分鐘來學習的人,這個人將成為偉大的人!

真如老師

觀功念恩是促進和合的寶劍,它會擊破非理作意。

真如老師

當我們反省自心的時候,就會發現寬恕。

真如老師

制定一個你可以完全實踐的計畫,不要制定一個非常圓滿的計畫,永遠實現不了,永遠都在哀嘆!

真如老師