沒有壞孩子，只有還沒學會的孩子
2019.04.20編輯
時任新莊國中的李恩雯老師，榮獲「108年度新北市SUPER教師獎」國中組SUPER老師。
恩雯老師起初在偏鄉任教，跟著原民孩子捏陶、編織、種菜，對教育充滿著期待與嚮往。成家後調到北部，面對以升學為主、偏重知識技能傳授的教育現況，她的心頭一直縈繞著：「什麼是教育？要把孩子的生命帶到哪裡去？」直到2008年參加福智文教基金會舉辦的教師生命成長營，開啟教學生涯的另一段旅程。
因為自己對於生命有了不同的體會，開始嘗試在班級開始推動生命教育，從導師班、任課班、班群、進而推展到全校、他校，並持續在基金會學習心靈教育理念，與福智教師聯誼會的伙伴一起成長。
「沒有壞孩子，只有還沒學會的孩子。」
恩雯老師透過生命教育、讀經教育等課程調整孩子的價值觀與人生觀；啟發學生學習熱情，讓學生懷抱希望、擁有自信，學習讓自己生命發光發熱。生命教育以「孝」為核心，「觀功念恩、代人著想」為實踐，將品德教育融合貫穿在所有的活動中！用自己的身教，和孩子、家長們共同學習、共同成長。
恩雯老師的用心從家長的分享可窺見一斑：
每天打開李亮的聯絡簿，從他的字裡行間以及圖畫裡，完全可以看出他對老師的喜愛和信任，而老師也很有耐性地每天回應李亮的奇思怪想。這一切讓我對他在學校的適應越來越放心。 一向社交能力薄弱的李亮，在恩雯老師的帶領之下，會主動要求想跟同學一起油漆教室，想跟同學一起參加服務，還會教育我們恩雯老師的理念，提醒大家要觀功念恩，還要在生活中力行環保。 李亮的國中三年生涯，老師給他的不僅是教育還有更多的理解包容和鼓勵，而且老師的態度影響了全班和李亮的相處，讓李亮得以在一個充滿包容鼓勵的環境裡經歷國中的生涯。 這三年覺得很幸運，遇見恩雯老師帶領我的孩子。
除此之外恩雯老師並透過各類活動，帶著學生學習感恩與關懷，例如耶誕節感恩活動、送舊鞋到非洲等，在他們的心田種下一顆顆良善的種子，學習帶動社會善良風氣，服務他人。
這兩年恩雯老師還帶動全校師生舉辦無塑園遊會，將愛擴及生態與環境。在幫助、關懷別人的過程中，增長自己的智慧、慈悲以及遇到困難堅持不退的力量！
恩雯老師為自己的教師工作下了註解：
「教學」除了教，還要學。
現在的我，一邊當老師、一邊當學生，
和孩子、家長們共同學習、共同成長，
使我體會到成為教師的意義與價值！
而往昔對於教學生涯的那些疑慮，至此煙消雲散。
教師，不只是職業，而是志業。
我將秉持這樣的信念，
奉獻一生，
為每位莘莘學子點亮心燈！
