新世紀生命價值觀-從心的力量談起
國立清華大學 葉忠達
2016.12.09編輯
本單元將從「我」為出發，引導學生探討「心的力量」，作為後續單元以建立「關懷(慈悲)、智慧、勇氣」為核心的新世紀生命教育價值觀之基礎。
｜教學目標｜
１探討波動效應與回饋理論對人的影響
２了解心的力量實例 (海洋的故事/生命的答案水知道/三碗白米飯/玉米田的故事)
３產生探索自己周遭心的力量及其可能影響的好奇心
｜教案內容試閱｜
介紹［波動讓生活更美好］一書：「萬物都會發出波動」以及「波動的特質」
相同的波動會相互吸引(關係好)
不同的波動會相互排斥、抵消(交惡)
優勢波可以控制劣勢波
*發出的波動會回到自己身上
上述第四點就是［回饋理論］
自己發出的波動，會與回到自己身上的波動相同
善待他人，別人也會善待我們 (反之亦然)
其他相關理論：比馬龍效應/卡內基訓練/賞識教育
｜總結回饋｜
1.請學生自由分享 2.課後作業： (1)想一想自己以前有沒有受到「波動/心的力量」影響的例子？ (2)你將來與人相處時，會不會有什麼不一樣的做法嗎？
