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2022.03.15
幸福教育學系列(一)下篇
有位老師在學期中調到一所公立學校,校長希望他擔任四年一班的導師,該班前任導師中途辭退,校長沒有說明原因,只說這個班級的學生都很特別。這樣的調動通常不是好事,一定是那個班很難帶,其他老師都沒意願,他無法拒絕,內心既緊張又害怕。
2022.03.15
幸福教育學系列(一)上篇
您覺得身為教育工作者辛苦嗎?就我所接觸的老師當中,有的是年輕有為,充滿實現教育夢的活力;有的很有責任感,認真教書、兢兢業業;有的非常喜歡跟小朋友打交道;但也有一些老師正面臨著教育現場的諸多困境,等待安全退休的那一天;甚至有些老師正在抉擇是否提早退休。
2022.01.04
幸福心學堂2.0(四) 下篇
持續學習、擴大認知,就能看到希望的新芽。認知有很多層次,你用的層次越高,解決煩惱、調伏情緒就更加地全面。
2022.01.04
幸福心學堂2.0(四) 中篇
縱使只聽懂一點,能照著方法練習,都非常有幫助。千萬不要不去練習,因為觀功念恩是一種習慣,它不是知識,它是一種智慧。
2021.12.31
幸福心學堂2.0(四) 上篇
今天是這個系列課程最後一堂課,不論前面聽得懵懵懂懂或感覺吸收良好,凡走過必留痕跡,只是痕跡有深有淺,這關乎聽課是否認真、聽懂多少,聽完之後是否多做練習或再思考。縱使只聽懂一點,能照著方法練習,都非常有幫助。千萬不要不去練習,因為觀功念恩是一種習慣,它不是知識,它是一種智慧。
2021.11.01
2022教師生命成長營[線上版] 熱烈報名中
[大專場]1/23.24;[幼小中高]1/26.27,即日起開始報名至12/5止!
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2022-01-04
幸福心學堂2.0(四) 下篇
2022-01-04
幸福心學堂2.0(四) 中篇
人物故事
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2021.07.01
幸福心學堂-暑期心靈補給站
報名至7/17或額滿為止。7/31(六)早上9~11點,讓我們一起:為自己的心,留一個呼吸的空隙,透過覺察練習,解憂解憂。
【關愛練習室】真誠與寬容
減塑交朋友
我的愛 難以說出口
從減塑看見關愛
【關愛練習室】不一樣的塑膠杯
沒有壞孩子,只有還沒學會的孩子