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2022.09.30

【空中講堂】團隊學習的教學引導與評量設計

上課分組學習已成趨勢, 本講題將從團隊 (Team)的定義、關鍵特質和發展階段理念出發，帶領老師們瞭解學生小組學習低效之原因、探究該如何透過教學活動引導和作業評量的設計來激發學生樂在小組學習，強化團隊合作能力，進而從「三個和尚沒水喝」轉為「三個皮匠勝諸葛」的最高小組共學效益。
2022.08.26

第八屆新世紀大專校院生命教育分享會－幸福人才的培育之道

探討什麼樣的教育、如何教育才可以協助大專青年追求幸福，將幸福的關鍵回歸到每一個人心靈力量的提升。
2022.07.01

日常老和尚思想與實踐學術研討會授權公開文章

福智文教基金會主辦之學術研討會在過去數年內已取得一定成果，此處收錄歷年於會中發表並同意公開之論文，將不定期更新。
2022.06.25

2022 福智思想與實踐工作坊首場圓滿

本次進行八篇論文構想發表及互動，可略分從三個方向進行探討：核心思想研究、思想實踐應用、思想實踐延伸，深入分析社會大眾在實踐老和尚的教導後，實際產生的效用與改變。也期待有更多專家學者，以更寬廣的角度和層面，進一步參與研究老和尚思想與實踐的領域。
2022.06.25

2022福智思想與實踐工作坊徵稿啟事

秉持著利益眾生的心願，日常老和尚於1992年創辦福智團體，以推動佛法、教育與有機農業做為實踐的下手處，實際轉變了許多有緣弟子的生命軌跡。老和尚示寂後，福智文教基金會也於2015年起舉辦「日常老和尚思想與實踐學術研討會」，邀集了各界專家以「核心思想研究」、「思想實踐應用」、「思想實踐延伸」三方面探討老和尚行誼對社會的珍貴貢獻，希望能彙整與記錄這些對眾生有所饒益的理念，同時也能增進全人類的福祉。
2022.06.17

【空中講堂】面對壓力反應與復原

疫情再次嚴峻，大眾壓力節節升高！此次講座希望能透過瞭解身體與心理面對壓力時所呈現的跡象，讓大家能在初期就覺察壓力，並進而發展出有效面對壓力的方式。

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「隔代的思念」－陳淑芬教授念師恩

有次校長關心還是小學生的淑芬，看到她媽媽的名字時，臉色大變，問淑芬說，媽媽是不是讀某某國小？淑芬點點頭，校長的眼睛透出一種遺憾與欣喜，摸摸她的頭說：「淑芬啊，妳要好好念書...」