論壇影片

論壇影片

  • 2022.02.10

    從科技發展看心靈力量的重要|陳良基 2021

    數位革命衝擊之下,現代人的生命與科技發展息息相關密不可分,隨著科技不斷往前衝,我們的靈魂更需要深思。在快速大量資訊衝擊的狀態下,「人到底是為了什麼而活?」
  • 2022.01.30

    無用之用,藝術與科技打開心靈之門|薛文珍 2021

    「無用之用,才是大用。」當科技與藝術碰撞,藝術不再只是創意,更是為了解決人類問題;工程師打開心靈的大門,了解人們的需求,當科技融入人性,便激發出獨特的競爭力。
  • 2021.05.25

    走在朱子之路上|朱茂男 2020

    :不計較、不批評、不埋怨,沒有絲毫的委屈感,僕人式領導的使命感,化不可能為可能。從心開始,秉持利他精神,並將傳承創新、轉化永續實踐於企業中。
  • 2021.05.25

    共享經濟新未來|林建甫 2020

    從經濟分析的角度,「有福同享、有難同當」分享的美德的觀點介紹共享經濟。
  • 2021.05.21

    蔬食與環境永續|何美鄉 2020

    提倡健康一體及永續的原則,人的健康與環境有著緊密的關係,無論是資源或者環境變遷,都會影響人的健康。
  • 2021.05.21

    蔬食與環境永續|林名男 2020

    要怎麼讓下一代擁有好的生活?要怎麼達成永續?千里之行始於足下,從現在開始一點一滴的改變,從每天吃一餐蔬食,慢慢地影響別人。願有多大,力就有多大;愛有多大,福就有多大。
  • 2021.05.19

    愛 別離苦|楊力州 2020

    只要給人幸福,就是幸福。楊導就是秉持著這樣的概念,一路走來。從愛拍到別離,到苦,再拍到愛,其實就是人生命的課題,生和死的課題。
  • 2021.04.16

    創新 利他 臺灣心文化|鄭麗君 2020

    對於文化,鄭麗君部長說文化是用加法來發展的,因為包容才有文化多樣性,鄭麗君部長首先分享自己生命經歷中的幾次啟蒙....
  • 2021.03.17

    找回在地當季當令食物的永續意涵|李鴻圖 2020

    找回在地當季當令食物建立以自然為本的社會企業鍊,才能完成自利利他、利益有情、嘉惠眾生、環境永續、地球逆齡的理想。
  • 2021.03.10

    晁陽綠色經濟的規劃與實踐|邱信富 2020

    永續發展三構面,要兼顧經濟、環境以及社會,就是所謂的綠色經濟。晁陽健造22座太陽能溫室,提供全台綠色能源以外,也兼顧農業,建立六級化安心農業,主打安心、健康、溯源。
  • 2021.03.08

    海能量的理念與堅持|陳茂雄 陳環珠 2020

    洗劑和我們的生活息息相關的,洗劑是從塑膠提煉出來的,塑膠有多污染,洗劑就比它更毒。塑膠垃圾的污染是撿得回來的,但是洗劑是液態塑膠,撿不回來的。
  • 2021.03.02

    人生智慧的20,40,60|戴勝益2020

    「成功不是第一個出發的,而是最後一個倒下的」、「演戲可以彩排,人生不能重來」、「錢不夠用是苦難,錢太多是災難」
  • 2021.02.10

    僕人領導|陳建仁2020

    誰若願意在你們中成為大的,就當作你們的僕役;誰若願意在你們中為首,就當作你們的奴僕。就如人子來不是受服事,而是服事人,並交出自己的生命,爲大眾作贖價。 — 瑪竇福音
  • 2020.06.01

    銅鑼音療 聲波療癒——聽 銅鑼共振的心靈之音|施瑤煖 2019

    Do you believe that music can heal? 現代人壓力大,也因為各種情緒壓力造成各種疾病。讓我們用聲波,將忙亂的身心慢慢安靜下來
  • 2020.05.11

    自由生活在山海水土之間|黃聲遠 2019

    打造宜蘭的過程當中,黃聲遠建築師慢慢地察覺到根本的貢獻,才能得到根本的快樂,為別人付出才有最真實的快樂。
  • 2020.04.27

    王道永續指標|劉兆玄 2019

    「二十一世紀:人類文明的困境要從儒家思想及大乘佛法中尋求解答」——英國著名歷史學家 湯恩比
  • 2020.04.17

    古坑國際心靈生態村與心靈療癒事業QA|2019論壇

    綠色園藝要如何培訓?如何保持生態和建物的平衡?由南藝大建築所曾旭正、建築師李綠枝、心理治療師林玉華、心理健康中心主任陳俊霖 與您共同打造一個關心心靈、關心生態的園地
  • 2020.04.13

    綠色照護模式的療癒莊園|陳俊霖 2019

    生態思維影響社會文化各層面,健康領域中亦陸續有生態心理學、生態醫學等理念浮現。歐盟採用「綠色照護」的概念,倡議將園藝治療、動物輔助治療、照護農場等與健康照護體系結合。
  • 2020.04.06

    復甦心靈、守護生態|林玉華 2019

    當世界變成一片沙漠,我們將別無選擇;當天空不再湛藍,我們將沒有詩人...
  • 2020.03.30

    守護生態村的友善農業與生態保育,建構療癒場域的體性|李綠枝 2019

    農村生活、環境教育與產業地景,成為心靈生態村的基盤。福智教育園區包括小中高校園及在籌備中的大學校園,也將在校園旁籌建身心靈療癒園區,小中高、大學校園及身心靈療癒園區將是生態村的核心區。啟動身心靈療癒園區的首期工程,是建構一個心靈療癒中心,這是讓人們走進心靈療癒之旅的起點,在這裡,行住坐臥都是探索內心寧靜的體驗。
  • 2020.03.23

    古坑國際心靈生態村與心靈療癒事業|曾旭正 2019

    桃花源,中文世界恆久的夢想,也是每一個時代不缺的想像,它的內容因而既古典又現代,既寫實又浪漫。每一個時代,總有一群人想像著他們的桃花源⋯⋯
  • 2020.03.16

    心靈與教育QA|論壇 2019

    我們在實行開放式學習的時候,要如何確認孩子有學到東西,以及他們未來的發展?一般教育有統一的成績和教材,而學思達有很多討論,會不會有課程進度壓力?
  • 2020.03.09

    心靈與教育|張輝誠 2019

    「學思達」改變老師應對的姿態,讓老師跟學生之間平等的連結,讓學生是一種自由自在的、健康的、活潑的、正常的學習狀態。要做這個改變,談何容易?
  • 2020.03.02

    心靈與教育|呂冠緯 2019

    教育跟科技是在競賽的,因為工業革命、科技進步帶動了公立教育普及,並隨著教育的進步,帶來社會繁榮...
  • 2020.02.21

    儒家思想的世界革命|孫震 2019

    資本主義和民主並非只帶來好處,像是以資本主義以自利為主,往往不小心傷害了其他生命或是環境利益。儒家提倡全民的總福祉來自社會的和諧與安定,每個人都要負起自己的義務,各自扮演好自己的社會角色。
  • 2020.02.14

    覺醒的藝術|劉若瑀 2019

    「無論如何在外面的需要、渴望,但會發現寶藏在自己的心裡」,優人神鼓用藝術呈現給大家,不忘記根源,道藝合一的全人教育。
  • 2020.02.01

    心念醫療|許瑞云、鄭先安 2019

    「心念醫療」看的是心念能量的影響有多大,現在的儀器不足以測量這部分,但確實是存在的。
  • 2018.12.09

    從氣候變遷、都市規劃看政府管理抉擇|李鴻源 2018

    全球化與全球暖化,我們將往何處去?台灣面臨的問題是什麼?問題不在工程技術,在國土規劃!
  • 2018.12.09

    品格新素養|柯沛寧 2018

    積極啟發孩子的個人天賦、在學習過程中了解自己、發現世界、培養出面對 21 世紀所需的生活能力與品格。
  • 2018.12.09

    教育的真諦QA| 2018

    未來世代需要多樣能力,但學校裡的氛圍仍舊是注重學業,我們該如何面對和因應?
  • 2018.12.09

    教育的真諦|王政忠 2018

    未來世界將會是一個以知識專業或者管理專,橫向跨域連結同時縱向優化深化的人才世界,AI 會取代人力,但不會取代人才
  • 2018.12.09

    企業作為善業|鄭家鐘 2018

    企業社會責任,回到企業本身的制度特性,到底是ㄧ件事?還是真正關心人?
  • 2018.12.09

    綠藤的永續發展足跡|鄭涵睿 2018

    面對世界環境永續的挑戰,企業能扮演什麼角色?環保,是否可以是快樂的事?
  • 2018.12.08

    醫學與人生|黃瑞仁 2018

    醫學系四年級的病歷書寫課中有學一句話「照顧好病人的秘訣就在關心病人。」一個人從事熱愛的工作,就比較可以承受勞累,能持續堅持。
  • 2018.12.08

    以病人為師,學習面對死亡的智慧|蔡兆勳 2018

    醫生在行醫過程中,除了把病治好、與死神拔河,還有沒有更重要的事?
  • 2018.12.08

    佛教與科學|潘宗光 2018

    佛法核心思想空、緣起、無常、無我、一切唯心造,跟科學非常吻合,沒有衝突。
  • 2018.12.08

    從自然世界到宇宙星空——看生命在不同尺度下的豐富面向|孫維新 2018

    認識宇宙,就是一個學習謙卑的過程。仰望廣漠星空,有那麼多有趣的事物,等著我們去認識、去學習、去分享!

一旦我們的內心調到一個學習的角度,會天下太平。

真如老師

制定一個你可以完全實踐的計畫,不要制定一個非常圓滿的計畫,永遠實現不了,永遠都在哀嘆!

真如老師

學習能夠成功的一個重要條件,就是你必須自發的學習!如果你有自動的學習、自發的學習這樣的一個習氣,一天無論多忙總會找到時間的。

真如老師

善於運用你生命的五分鐘,這可能是你能夠學習經論的一個必要條件!能夠珍惜五分鐘來學習的人,這個人將成為偉大的人!

真如老師

調伏心續是一種習氣。它必須要常久的薰習,經年累月辛苦的努力。如果不認真的話,剛培養出來的小芽很快就枯萎了!

真如老師

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