台南妙慧過元宵,「燈籠、舞獅」DIY!
 
2020.02.07編輯
在物質充沛的社會,大量的產的背後也相對製造大量的垃圾。 在有限的資源下將東西再造,把它變身成另一項物品時,不僅能將廢物再利用,更創造出另一樣富有創意又另人驚豔的獨特作品!

【紅包二創:燈籠、小舞獅!】

正逢農曆一月十五日元宵佳節,帶著孩子們發揮創意,將過年收到的紅包袋搖身變成獨特的紅包小燈籠及舞獅!

過程簡單好玩,也在心中孩子們種下廢物再利用的觀念。運用想像力,將不要的物品做成自己的創作。孩子們回家與家人分享作品及創作的喜悅,更增進了親子間的情感連結與互動。孩子們創作燈籠時,除了認真的學習,過程中也練習彼此幫忙:大的幫助小的、同年紀的也互相幫忙,是件很美的事情! 作品完成,孩子看著自己所做的紅包小燈籠時,臉上寫滿開心、滿足的表情。

【孩子創意運用無限,心中建立廢物再利用】

完成小燈籠的隔幾天,有些孩子想再製作小燈籠,但忘記帶紅包袋,便使用紅色的紙張來創作。在紙上畫出自己喜歡的圖案,製作出獨特的小燈籠。 在燈籠上看到孩子們滿滿的創意。還有孩子說:「要裝上小燈泡讓它發光!」覺得孩子們的創意無限,如果又能夠在孩子的心中建立起「廢物再利用」的觀念,那真是最美又最棒的事情! 另一方面,孩子們完成小燈籠後想再進行別的創作,便和老師一起創作了「舞獅」!也在沒有紅包袋的情況下,運用了各種顏色的紙張,於是有了妙慧獨特的「彩色舞獅群」。

當我們反省自心的時候,就會發現寬恕。

真如老師

在總結個人生命進步的歷程時,你自己必須每年每年很清楚。這個不做總結是完全不知道的!你一做總結就會嚇一跳!

真如老師

善於運用你生命的五分鐘,這可能是你能夠學習經論的一個必要條件!能夠珍惜五分鐘來學習的人,這個人將成為偉大的人!

真如老師

學習能夠成功的一個重要條件,就是你必須自發的學習!如果你有自動的學習、自發的學習這樣的一個習氣,一天無論多忙總會找到時間的。

真如老師

調伏心續是一種習氣。它必須要常久的薰習,經年累月辛苦的努力。如果不認真的話,剛培養出來的小芽很快就枯萎了!

真如老師

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