老師少扣了二點五分 我不動聲色地盯著分數，心臟砰砰跳，倒抽了好多口氣。「我已經太久沒有拿這麼高的分數了！而我現在正需要分數來建立學習的信心啊！如果媽媽知道我考這麼好，她一定會很開心、很放心！」「不行！不行！這分數不是妳應得的，也不是妳的實力，快把分數還給老師吧！」心裡的交戰好激烈。差個一分都能鬱悶半天的我，真的很捨不得這多出來的二點五分，好想就這樣「神不知、鬼不覺」地把分數留下來，可是為什麼我會這麼緊張、不安呢？ 突然，大專班課程中「無限生命」和「業果法則」的概念閃進我的腦海……「這輩子這麼計較分數，表示過去的我也一定很在乎這件事，既然執著帶給我那麼多的痛苦，那我是否該學著放下，慢慢掙脫分數的枷鎖，不再被障礙。如果我現在多拿了這些分數，說不定下輩子就因為零點二五分而落榜，那不是更苦，更可怕嗎？」 「而且啊，這二點五分本來就不屬於我的，這樣也算是『偷』吧！難道我的人格就僅僅值這二點五分嗎？蒙蔽良心，拿走不該得的東西就是出賣自己啊！如果我現在連二點五分的誘惑都不能抗拒，不能站穩腳步，將來出社會怎麼面對名利的誘惑？」「我一直都希望能有好老師教導，現在就該培養美好的品德，誠實面對老師和自己，時時刻刻都要用正確的角度思考啊！沒錯，我要突破，我要擺脫過去自私的心和不好的習慣，才不會又被分數絆住。」 當我想到這裡，嘈雜的教室突然響起老師的聲音：「考卷有沒有問題？」我毅然決然站起來，拿著考卷走到老師面前，說：「老師，這個分數不對，多二點五分。」「是少算二點五分嗎？」老師問。「不是，是老師您少扣了，這個分數還要再減二點五分。」就像把心愛的東西送給別人，我刻意地保持鎮定。 老師停下手中的筆，看了我幾秒鐘，說出讓人驚訝的話：「現在已經很少有這麼誠實的學生了，那二點五分就送給妳當獎勵吧！」當我靜下心來回想這件事，真的覺得好開心！開心的不是得到這分數，而是發現自己夠勇敢，夠聽話，願意去放下多生以來的執著，原來我是可以突破侷限的，原來生命提升是這麼快樂！然後一股自信湧上心頭，既然這個大困難、壞習慣我都可以克服了，以後就算有其他的障礙，我相信我都可以突破！ 啊！原來放下執著的時候，心就自由，路就廣了……